林毅夫寄语青年经济学家和学子:学习理论和做研究不应满足于发表
原标题:林毅夫寄语青年经济学家和学子:学习理论和做研究不应满足于发表
中新网9月26日电 题:林毅夫寄语青年经济学家和学子:学习理论和做研究不应满足于发表
中新财经作者 刘文文
承泽论坛第七期、林毅论和北大博雅讲坛第480期——经济学的夫寄发表学问之道暨“林毅夫讲习录”新书悦读会近日在北京大学承泽园举行。北京大学新结构经济学研究院院长、语青应满国家发展研究院名誉院长林毅夫发表“经济学家的年经时代机遇和授人以渔的经济学教与学之道”的主题演讲。
早在1994年,济学家和究林毅夫就在《中国的学学习理奇迹》中提出了一个关于中国经济的著名论断:按照购买力平价计算,中国的做研足于经济规模会在2015年超过美国,成为全世界最大的林毅论和经济体;按照市场汇率计算,中国的夫寄发表经济规模会在2030年超过美国。这个在当时被认为是语青应满天方夜谭的论断,如今正在被实践证实。年经
几乎与之同时,济学家和究林毅夫提出了另一个关于中国经济学的学学习理论断:21世纪中国会成为全世界的经济学研究中心,引领经济学思潮的做研足于大师会在中国辈出。
这两个论断高度相关,林毅论和这是因为,现象的重要性决定了理论的重要性,随着中国经济的快速发展,中国的现象日益变得重要,解释中国现象的理论将成为最重要的理论,大师级的经济学家有望于21世纪在中国辈出。
林毅夫认为,大师级经济学家与一般经济学家最大的区别在于:大师都是从所处的时代的经济现象出发,了解背后的因果逻辑,进而形成理论。对于如何抓住时代所赋予中国经济学家的历史机遇,林毅夫认为,“教”与“学”都非常重要。身为教师,应教会学生以“常无”的心态去观察现象,了解其背后的因果逻辑。而作为学生,在学习现有理论时,一是要带着批判性的思维去学习;二是要掌握正确的学习方法,要像画家临摹名画一样,不是为了画得像,而是为了揣摩作画的方法;三是要有“风声雨声读书声,声声入耳”的家国情怀。
最后,林毅夫寄语广大青年经济学家和青年学子,学习理论和做研究不应满足于发表,而应立足于认识世界、改造世界,进而推动社会进步。为了实现民族复兴,历代知识分子都做出了很大努力。今天的中国比任何时候都更接近中华民族的伟大复兴,中国的第七代知识分子应从现象出发,提出能帮助人们真正认识世界、改造世界的理论。
本次活动由北京大学国家发展研究院、北京大学新结构经济学研究院和北京大学出版社联合主办。(完)
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